Хорошо? Плохо? А давай разберёмся…

10 июля сотрудниками модельной библиотеки № 31 была проведена беседа на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» с ребятами из Центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей МВД РБ.

Работа с подростками, которые уже имеют конфликты с законом или находятся в группе риска, требует нестандартных подходов. Сухие лекции о статьях УК и призывы «быть хорошими» здесь не работают. Поэтому библиотекарь Юлия Ринатовна подготовила для ребят игровую форму, основанную на хорошо знакомых с детства литературных героях. Цель была проста и сложна одновременно – показать, что самые «безобидные» поступки в реальной жизни могут обернуться уголовной ответственностью, а любой выбор имеет цену.
Юлия Ринатовна вместо традиционного урока предложила ребятам активно принимать участие в обсуждении предложенной темы, выражать свою позицию в оценке действий рассматриваемого героя и его поступка.

Воспитанники активно поддержали формат встречи. Среди представленных персонажей и их поступков были например такие как Робинзон Крузо – берет вещи с потерпевшего крушения корабля, фактически присваивая чужое имущество. Старик Хоттабыч – творит чудеса, но создаёт хаос в городе, превращая людей в животных, строит дворец, самовольно занимая территорию, девочка Элли ("Волшебник изумрудного города "А. Волкова) защищаясь от напавшей на неё Бастинды, случайно окатывает ведьму водой, отчего та погибает в результате самообороны.
Рассматривая сказочного героя Кая из произведения Г. Х. Андерсена "Снежная королева", библиотекарь обратила особое внимание ребят на совершение плохих поступков в состоянии аффекта или под влиянием психотропных веществ. В сказке Кай становится жестоким и грубым, он оставляет Герду и бабушку, но все его поступки продиктованы осколком зеркала злого тролля, застрявшим в сердце и глазу мальчика. На этом примере библиотекарь объяснила детям: если человек совершает проступки не по своей воле — например, как Кай, оказавшийся во власти магического осколка, — то прямой вины на нём нет. Но если ты сам решил попробовать запретные вещества и потерял контроль над собой, ответственность за последствия лежит полностью на тебе».

Беседа получилась очень живой и эмоциональной. Ребята не чувствовали себя «воспитуемыми» - они были экспертами, которые давали оценку героям.
В завершении встречи Юлия Ринатовна напомнила детям:
-  На нашей встречи мы использовали книги, не просто как развлечение, а как инструмент для разговора о жизни. Эти истории потому и живут веками, что в них заложены вечные вопросы: что есть добро, что есть зло, что такое хорошо, и что такое плохо, и где проходит черта, которую переступать нельзя ни в коем случае.
Сказки учат нас чуду, а жизнь учит ответственности. Разница между героем и преступником часто в одной детали. Спросил ли герой разрешения, вернул ли чужое, осознавал ли последствия.
Плохо – это когда ты теряешь контроль над своей жизнью. Хорошо – когда ты в любой ситуации можешь сказать: «Я сам выбираю свой путь!»…

Мазанова Ю.Р.